15.1 Inventa un problema con números decimales en los que haya dos operaciones.
Ejemplo:
1. Luis vende 54 pulseras a 2,5€ cada una. Luego le regala s sus dos hermanos pequeños 1/3 del total ganado. ¿Cuánto dinero destina a sus hermanos? ¿Cuánto percibe cada uno?
2. Fede compra 4 bolsas de patatas chips a 3,5€ y 2 refrescos de cola a 2,75€. ¿Cuánto dinero le sobra si su madre le ha dado 20€?
15.2 Inventa un problema cuyo concepto sea dinero y se resuelva con una división.
15.3 Crea dos preguntas coherentes a este problema:
Lourdes tiene familia numerosa. En su despensa tiene 5 litros de leche y 3 latas de atún. En su casa se consumen 2 litros de leche y 3 latas de atún diariamente.
Posibles preguntas, entre otras:
1.¿Para cuántos días tiene suficiente leche y atún?
2. Si fuera viernes, ¿qué día se queda sin leche? ¿Qué día deberá comprar?
3. ¿Cuántas latas consume su familia cada semana?
4. Expresa el gasto quincenal si la leche vale 1,12€/litro y 3 latas de atún salen por 1,75€.
5. ¿Cuánta leche y atún debe haber para no tener que hacer la compra en 1 mes?
15.4 Soluciona el problema, inventa otra pregunta más y soluciónala.
Seis chicos de esta clase organizan una fiesta sorpresa a su amigo Rayan, al que quieren invitar por su cumpleaños. Cada uno pone 52€ para el fondo común. Luego irán a comer a un restaurante cuyo menú vale 24€ y más tarde al room scape, que sale a 13€ por persona. ¿Qué dinero se gasta el grupo en total para estas dos actividades?
15.5 Estas historias tienen un final determinado. Explica cómo resolverías tú cada situación.
a) Siete jóvenes encuentran en una cueva perdida 46 monedas de oro sin dueño. El mayor las reparte entre todos y le da a cada uno 5 monedas. Finalmente sobran 11 que se queda él.
b) Cuatro amigos comen en un restaurante y la cuenta grupal es de 134€. Tres pagan lo correspondiente, pero uno sólo tiene 10€, aunque lleva tarjeta de crédito.
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